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淮南市属普通高中发展性督导评估基础性指标

发布日期:2018-11-22 09:54:30  发稿人:教科研处   作者:  信息来源:  保护视力色:       

 

A

指标

B级指标

C级指标:评分细则及标准

部门

修订情况

A1

行政管理10%

B1目标计划(5)

C1学校三年发展规划,发展理念先进,目标制定合理,发展重点明确,发展措施具体,凝聚共识、引领发展的特性鲜明。(1分);规划制定组织健全,校长核心作用显著,制订程序规范,教职工参与面广,知晓率和认可度高。(1分)

C2发展目标分解合理,能有效落实到年度、学期工作计划之中,分管领导、科室(部门)、教职工等落实责任明确。(1分)

C3实施和保障发展规划的执行机制和校内督(视)导机制健全。(1分);每学期和每学年坚持开展多层次自评,既全面客观,又能发现问题,及时改进。(1分)

办公室

 

办公室

 

办公室

 

B2工作机制(3)

C4建立健全学校党政会议议事规则,研究决定学校重大事项,会议记录具体真实,决策科学有效。(1分)

C5实行民主管理,每年至少召开一次教代会或全体教师会议审议学校工作和财务情况。(1分);学校及其各部门学期总结客观,问题分析到位。(1分)

办公室

 

办公室

 

B3制度建设(2)

C6校长负责制、教代会、校务公开、学校管理、学生管理、文明行业创建、退教协工作等各项制度健全并落实。(1分);能够根据学校发展实际,做好制度的立改废工作,提高制度的时效性。(1分)

办公室

 

A2

依法办学9%

B4招生行为(3)

C7严格执行招生计划和“三限”政策。(1分);班额不超过56人。(1分)

C8严格执行安徽省中小学学籍管理规定,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度,积极推行学籍信息化管理,配备专(兼)职学籍管理人员,建立电子档案学籍管理系统。(1分)

教务处

 

教务处

B5教学行为(4)

C9严格执行国家和省颁课程方案,落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,按规定开齐开足课程。(2分)(两门课程未开或两门课程课时不足不得分)

C10不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。(1分)

C11不公布学生考试成绩,不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次,不得按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。(1分)(有上述情况之一者不得分)

教务处

 

教务处

 

教务处

 

B6收费行为(2)

C12按现行的规定项目和标准收费,实行收费公示制度,做到收支两条线。(1分);按规定代收费的,每学期结束前结清。(1分)

总务处

 

A3

教育教学管理36%

 

B7德育工作(3)

C13建立校长负责的德育工作体制;政教、党团、班主任队伍稳定,工作积极性高,协同配合。(1分)

C14每学期有工作计划、检查、总结,有校会、班会、党团会议制度;考核评比制度;德育工作研究制度等。(1分)

C15积极开展社会主义核心价值观教育,并引领文明礼仪和心理健康教育、行为规范教育、社会实践教育、法制教育、特殊群体教育;学校家庭社会三结合教育形成常规,工作有针对性、实效性。(1分)

政教

团委

 

 

 

B8教学要求(6)

C16严格按教学计划教学,各学科根据课程标准,分年级制定学期、学年教学实施计划;教师分班级拟定教学计划,有针对性地提出不同教学要求。(1分)(其中有一项不落实,此项不得分)

C17教学检查制度落实,有记载、小结,建立教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、测试与教学反思相结合的教学常规制度,检查措施到位。(4分)(上述各项,教师中有20%不落实或不认真,此项不得分。)

C18学校定期开展教学质量检测工作;有方案、有分析、有结果,及时反馈并制定整改方案,优秀率、良好率、及格率比上一学年同期有提高。(1分)

教务处

 

教务处

 

教务处

 

B9课堂教学(4)

C19有课堂教学的基本要求;研究制定面向全体学生,促进学生全面发展的课堂教学评价标准;对教学方式、学习方式和学生良好学习习惯的养成有具体的指导意见和措施。(1分);课堂教学效果好。(3分)

教务处

 

B10教学研究(10)

C20建立以校为本的教学研究计划、制度并落实执行;建立教研组织,配备专职人员,教师参加课题研究积极性高,学校每年有课题立项、结题。(1分)

C21建立教师集体备课制度并得到落实。(1分);互相听课评课,每位教师互相听课每学期不少于10节。(2分)(有20%的教师不符要求不得分)

C22校长听课平均每周不少于1节,分管教学校长、教导主任每学期听课不少于25节;教研组长每学期听课不少于20节。(2分)(其中一项达不到要求不得分)

C23教学研究能为教学服务,具有实效性;每学年专任教师100%撰写教育教学心得或论文。(1分);学校应有校级科研课题。(1分);有校级及以上科研课题。(1分);在市以上组织的各类教研活动中获得较好成绩。(1分)

教研处

 

教研处

 

办公室

 

教研处

 

B11体艺卫工作(6)

C24开足开齐音、体、美课程,完成规定的教学内容。(1分);落实阳光体育活动,学校将大课间体育活动和学生课外体育活动列入教学计划并认真组织实施,坚持“两操”,有评比检查记录,每年举办1次校运会。(1分);学生年度体检率95%以上;国家学生体质健康标准数据上报率80%以上。(1分)

C25实施体育、艺术“2+1”项目,并取得实效。(2分)

C26学校卫生工作制度落实,对学校卫生防疫和食品安全工作有部署、有检查。(1分)

政教处

 

 

政教处

 

B12课外活动(2)

C27学校保证学生的课外活动时间,通过多种形式建立社会活动实践基地;引导学生积极参加课外文化体育活动、课外兴趣小组活动、社会实践活动,合理安排好学生的课余时间,学生普遍参加课外活动。(2分)

政教处

团委

 

B13教学辅助(4)

C28发挥学校硬件资源的效能,有专职实验员、图书管理员、电教员、信息技术人员,管理制度健全,明细帐目清晰,使用记录完整。(1分)

C29各科演示实验和分组实验、开出率演示实验100%,分组实验90%以上。(1.5分);充分发挥学校图书作用。(0.5分)

C30信息化手段在学校管理和教育教学活动中得到较好运用,教师在安徽基础教育资源网开通率为100%,应用率不低于90%;学生在平台注册率不低于80%;“一师一课”上传省平台网不少于学校教师数的50%。( 1分)

教务处

 

教务处

 

信息

中心

 

B14素质评价(1)

C31建立学生评价制度,对学生进行综合素质评价。(1分)

信息

中心

 

A4

教学质量15%

B15教学质量(15)

 

C32高中教学成绩。(15分)

①高考指标任务完成情况。(9分)

A、完成任务,9分;B、完成80%6分;C、完成60%3分。

②学业水平测试。(3分)

A等级达25%以上,1分; B等级以上达60%以上,1分; C等级以上达97%以上,1分。

③毕业生《国家体质健康标准》合格率。(3分)

A、达90%为优秀,3分;B、达75%为良好,2分;C、达60%为及格,1分。

④学生参加市级以上学科竞赛获奖酌情加分:国家级3分;省级2分;市级1分。(此项总分不超过15分)

教务处

 

A5

队伍建设10%

B16师德建设(1分)

C33师德建设长效机制健全,全员育人制度落实;树立校内师德典型;完成师德考核;无有偿家教现象,无体罚和变相体罚学生现象,无违规使用资料现象。(1分)

工会

 

B17关爱教师(1分)

C34关注职工身心健康,健全体检制度,落实教师年度体检计划;维护教职工合法权益。(1分)

工会

 

B18教师基本功(1)

C35专任教师普通话达到二级乙等的教师比率达90%以上;语文教师全部达到二级甲等,80%以上能用普通话教学,写规范字,能熟练使用信息化手段辅助教学。(1分)

教研处

 

B19岗位职责(4)

C36明确岗位职责,校长、部门和级部负责人需参加岗位培训,落实岗位责任,教师及教辅人员职责明确。(1分);完善教师管理制度,建立教师业务档案。(1分);岗位责任得到落实,每学期、学年检查、考核有记录,建立考核评价制度,按照考核结果进行聘任、职务评聘,绩效工资发放,奖惩分明。(2分)

办公室

 

B20继续教育(3)

C37制定教师专业发展规划,有提高专业知识和业务水平的继续教育规划、措施。(1分);不低于5%的公用经费用于教师继续教育。(1分);完成教育行政部门下达的培训任务,校本培训通过主管部门的验收。(1分)

教研处

 

A6

校园文化建设5%

B21校园文化建设(5)

C38校园文化建设有方案,有投入、有宣传阵地、有活动、有特色、有成果,校园文化建设得到巩固。(1分)

C39注重精神文化建设。开展丰富多彩的文化艺术活动,学校每学年至少举行1次艺术节,或全体性文娱活动。(1分);树立优良的校风、教风、学风,校园文化环境注重教育性、科学性、有特色。(1分)

C40注重物质文化建设。校园环境干净、整洁、美观、有序。(1分);绿化、美化有成效;做到绿化充分,花木管理好。(1分)

政教

团委

 

 

 

A7

财务管理8%

B22财务制度(6分)

C41学校财务管理制度健全,执行财务预算及政府采购预算。(1分);学校所有基建、维修、大宗物品采购和对外经济往来等财务事项必须经过领导班子集体研究决定,必要时报教代会审议。(2分)

C42做好家庭贫困学生资助工作,落实建档立卡贫困家庭学生免除学杂费政策,落实“五有”(有领导负责、有专门机构、有专门人员、有工作场所、有设施设备),校内资助资金足额提取并规范使用、资助对象认定准确、程序规范、资助数据上报及时准确。(2分)

C43严格执行学校校园规划和建设项目计划,不擅自变更经教育局核准的建设项目,确需变更的经学校集体研究后报教育局批准;如期完成项目建设任务,工程质量合格。(1分)

总务处

 

团委

 

总务处

 

B23校产管理(2分)

C44建立完备的校产档案,分学年立卷,帐帐、帐卡、帐物相符;添置、保管、领用制度完善。(1分)

C45建立健全对校舍、场地、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施和卫生设施、安全设施等管理制度,提高使用效率。(1分)

总务处

 

总务处

 

A8

安全工作7%

B24安全管理(5分)

C46建立健全学校安全工作制度,明确安全工作第一责任人和直接责任人;学校建立安全工作应急预案;对校舍、设备、教学、生活、办公用房、水电、卫生设施等定期进行检查维修。(1分)

C47加强学生宿舍管理,按标准配备生活教师,安排夜间值班人员,定期检查宿舍卫生、纪律及安全工作;学生宿舍有安全通道,有完好的防盗和消防设施。(1分);学校食堂有卫生许可证,工作人员持证上岗,校内无摊点。(1分)

C48学校认真落实各项安全管理制度,人防、物防、技防等措施到位。(1分);全面推行校方责任保险。(1分)

保卫科

 

总务处

 

保卫科

 

B25安全教育(2分)

C49建立安全教育制度,开展安全教育,利用多种形式对学生开展食品、交通、防溺水等安全知识教育和培训。(1分)

C50定期开展安全应急演练,无安全责任事故。(1分)

政教处

 

政教处